Адаптация к взрослой жизни

Саша и Настя сидели за столом, заваленным косметикой, и, напряженно вглядываясь в зеркальца, наносили боевую раскраску. Для меня стало загадкой, почему нельзя было делать это в комнате, а обязательно оккупировать кухонный стол. Над раковиной склонилась одетая в очаровательную розовую ночнушку Света, которая, несомненно, завладела бы полностью нашим вниманием, если бы не Вера, которая в это время как раз закончила принимать душ и пыталась выбраться из ванны. Лена выделялась на общем фоне ледяным спокойствием.

Она стояла у окна, спиной ко всему бардаку, и меланхолично жевала бутерброд.

‒ Эй, куда вы претесь, бля! ‒ взвизгнула Вера, торопливо прикрываясь полотенцем."

"Остальные девчонки подхватили мотив, и мы опрометью выскочили во двор, услышав, как за спиной громко хлопнула дверь и лязгнул шпингалет.

‒ Звиняйте, ‒ жалобно проблеял Витька, постучавшись в дверь. ‒ Но вы скоро там? А то кушать очень хочется!

‒ Пошли вон! ‒ огрызнулась через дверь Лена. ‒ Девочкам собраться нужно, они на линейку опаздывают!

‒ Ну, так и мы как бы тоже! ‒ жалобно воскликнул Витька.

‒ Вы нам хоть колбасу в форточку подайте, пожалуйста.

‒ Там сетка от комаров приколочена, ‒ возразила Лена. ‒ И вообще, с вечера надо было думать. Идите отсюда, не подглядывайте, авось до обеда не подохнете!

Угрюмые и небритые, мы отправились на торжественную линейку. На площади возле Дворца культуры сгрудилась огромная и достаточно условно организованная толпа.

На ступеньках была сооружена импровизированная трибуна, с которой вещали ректор и деканы. Мы с Витьком умудрились опоздать к началу и слушали обрывки выступления, толкаясь в задних рядах. Наши милые соседки пришли позже нас, но как-то быстро растворились среди первокурсников своих факультетов, и слабая попытка поговорить с ними без надзора Лены оказалась обречена на провал. Само мероприятие было официальным и довольно нудным. По окончании его нам объявили, что для первокурсников начинается «лекционная неделя», и назвали основные аудитории, где будут проходить лекции для каждого факультета. Это было похоже на первый класс в школе, когда малыши сидят все время в одном классе, а учителя по очереди приходят к ним.

Наш курс оказался очень большим, около 150 человек, и поэтому нас разделили на два потока и направили в разные аудитории. Витька оказался на первом потоке, а я на втором и дальнейший путь продолжил один.