Трое

Половину следующей субботы мы с девчонками провели полдня в «Меге», где я старательно принимала участие в выборе босоножек для Лены и купальника для Ксюши, которая купила путевку в Турцию на закрытие пляжного сезона. Мирон по-прежнему никак не дает о себе знать, несмотря на то, что мое сообщение изменило свой статус на «Прочитано». Тревожные мысли пробиваются сквозь смех подруг и звуки непринужденного разговора, но я гоню их от себя. Не хочу выглядеть вечно понурой третьей. Не хочу сочувственных взглядов.

Домой мы приезжаем около десяти вечера.

Два часа назад Мирон должен был вернуться в Москву, но от него по-прежнему нет никаких вестей.

Суббота подошла к концу, минуло воскресенье, а он так и не появился.

*******

— Ленка тебе звонила? — Ксюша появляется в дверях сразу после того, как Вера Николаевна покидает кабинет, чтобы налить себе чай. — Предлагает пойти в кино после работы.

— Да, знаю. Но сегодня без меня.

— Твой принц, наконец, вернулся?

Мои пальцы сжимают компьютерную мышь, а мозоль в левой половине груди начинает ныть сильнее.

Нет, он еще не вернулся. По-крайней мере, не ко мне.

— Сегодня у меня первое занятие в английской школе. Поэтому я не могу.

Идеально подведенный брови Ксюши взлетают вверх.

— Собралась учить язык? Ты не говорила.

— Записалась вчера. Давно хотела.

— Ты молодец, Тати. Что несмотря ни на что, продолжаешь идти вперед.

В ее голосе угадывается губительное для меня сочувствие, и мне приходится выставлять защитный барьер, чтобы не пустить его в себя.

Мне нужно двигаться вперед, не теряя веры. Он любит меня и никогда бы не оставил все вот так. Когда Мирон появится — появится и объяснение.

Наверное, мне следовало бы подстраховать себя и начать готовиться к худшему: к тому, что там, вдали от меня, он понял, что у нас не получится, и решил отойти в сторону. Но я задолжала ему доверие, и именно сейчас испытываю необходимость его возместить, невзирая ни на что. Мне так нужно.

Языковая школа находится в одной станции езды от дома, и при желании я смогу доходить туда пешком.

Первое занятие — вводное: знакомство с группой и преподавателем, заполнение тестов. Когда я покидаю учебное здание, часы показывают начало десятого. Это хорошо. Времени остается лишь на то, чтобы перекусить, принять душ и лечь спать. А завтра будет новый день.

Я по привычке вздрагиваю, когда сумке звонит телефон, даже несмотря на то, что звучит не его мелодия. Звонит Саша.

— Привет, Тати. Не поздно?

— Совсем нет.