Кровник (пенталогия)

Оба его подопечных в яме не подавали признаков жизни.

Мой клиент, шмякнувшийся под бампер «уазика», страшно закричал — колеса машины рванули его тело под себя, как цепкие руки какого-то прожорливого чудовища. Фонтаном ударила кровь — крик оборвался. Водила наконец-то среагировал и затормозил. Ну, спасибо, — давно бы так!

В два прыжка добравшись до машины, я рывком распахнул левую переднюю дверь и на две трети засадил в ухо водилы напильник, до крови ободрав при этом правую ладонь.

Оружие Лемы валялось на заднем сиденье. Какая беспечность! Выдернув из мертвых рук водителя автомат, я взвел его и, наставив на Лему, скомандовал:

— Вылазь! Быстро, бля!

Гурзоев замер как вкопанный, широко разинув рот и часто моргая длинными пушистыми ресницами. Выполнять команду он не торопился. В его выпученных глазах можно было прочесть бесконечное удивление и полное неприятие происходящего.

Ну, это нам знакомо — это мы уже проходили. Мгновенная перемена ситуации не самым лучшим образом действует на аналитические способности индивидов подобного типа. Только что ты был хозяином положения и полновластным вершителем судеб — одним взмахом своих красивых ресниц мог оборвать жизни этих двух зачуханных пьянчуг, о которых даже руки марать не хочется. И вдруг эти пьянчуги за семь секунд убивают твоих людей, а ты сам в один миг становишься потенциальной жертвой. Да, трудновато перестроиться…

— Да вылазь ты, жопа! Че расселся?! — Я больно ткнул Лему компенсатором в лоб. Ударное воздействие моментально возымело эффект: Лема резво выскочил из машины и поднял руки вверх. Одновременно к нему вернулся дар речи.

— Кто… Кто вы, э? — растерянно пробормотал он. — Чего надо? Чего?

Крикнув Джо: «Поищи веревку! Свяжем этого жеребчика!» — я погнал Гурзоева к зданию, тыкая его стволом в спину.

Веревку Джо не нашел, но обнаружил кое-что получше: целый ворох разнокалиберных цепей и кучу ржавых наручников без единого ключа."

"— Э! Вы че творите! — возмутился окончательно пришедший в себя пленник, когда мы спеленали его двумя наручниками в положении «замок под коленом».