Академия магии

И все они определяются предрасположенностью к стихиям, а именно: воды, земли, огня и воздуха.

— Очень хорошо. Но это не полный ответ. — И уже не заглядывая в журнал он назвал мою фамилию. — Тьер, а что Вы можете сказать?

Я поднялся из-за стола, стал отвечать.

— Помимо энергии стихии, есть ещё целительская энергия.

— И всё? — И не услышав от меня ответа, он спросил: — А как же энергия, которой Вы омолаживаете людей?

— Профессор, ни в одном учебнике нет упоминания об этом виде энергии.

— Всё верно. Но Вы же не будете отрицать, что обладаете этой силой? — Я отрицательно покачал головой.

 — Из этого можно сделать вывод, что видов энергии больше четырёх. — И посмотрев ещё раз в мою сторону, он попросил меня занять своё место, продолжив лекцию. — Давайте разберёмся с водной стихией. Когда маг переступает определенную ступень развития, у него начинают получаться ледяные заклинания. Это как раз яркий пример, когда маг может использовать несколько видов энергии. Или, к примеру, маг земли. Наш бывший ректор, помимо земли, может управлять металлом и, что ещё интереснее, магмой! — Смирнов сделал паузу, чтобы мы осознали услышанное.  — Также воздушные маги могут сварить или заморозить противника. Ну и, если мы стали разбирать всех стихийных магов, то огневики, проходя определенную ступень развития, могут призвать синее пламя. Именно оно делает их самыми смертоносными на поле боя. Их особенность в том, что энергия в теле активируется быстрее, чем у остальных, они меньше тратят времени на создание щита или атакующих заклинаний. Всё понятно?"

"Мы молча кивнули, слушая интересную для себя информацию. Смирнов говорил вещи, которые я раньше не знал. И хоть предмет был теоретическим, но его примеры с отсылкой на некоторые фамилии, обогащал мои знания.

— Хорошо, — продолжил профессор, — открывайте свои тетради и начнём записывать первую лекцию, а именно понятия, термины и принципы, которые помогают нам понять, как работает магия.

— Интересное первое занятие! — озвучил я свои мысли идя рядом с Романовой на следующее занятие.

— Согласна. У Смирнова определенно преподавательский талант. Дома, мне приходилось приложить не мало усилий, чтобы не уснуть на этом предмете.

— Тебя учили вассалы и родственники? — спросил я.

— Ага, — тяжело вздохнув ответила она. — Я так понимаю, тебя тоже?

— Да. И, думаю, ты сама понимаешь с чем связана такая практика.

— Чтобы нам никто не навредил и заложил в голову, что без рода мы никто, — ответила она.