Кротовский, сколько можно? (СИ)

А с преподавателями удалось поговорить?

— Удалось поговорить с заведующим учебной частью, — отвечает баба Нюка, — Все складывается отлично. И преподаватели готовы с нами работать, и студенты с магическими способностями имеются. Здесь в Кустовом, оказывается, очень много способной молодежи. Почему до сих пор здесь не устроили магического училища, ума не приложу.

— Ну, наверно англичанам это не нужно.

— Зато нам нужно, — снова встревает Анюта, — К Кеше уже очередь выстроилась.

— Эмвээмы, — подсказывает Кеша, — Но людей надо обучать. Одной способности для макра недостаточно.

— Кеша обучит, — Анюта ткнула кулаком Кешу в плечо, — Одним словом, все складывается очень удачно.

— Наша удача имеет зеленый цвет лица, — усмехаюсь.

— Чего?

— Неважно. Раз уж так все хорошо складывается, будет тебе, Кеша, еще одно задание…

— Патроны?

— Они самые.

— Насколько мощные?

— Чтоб английскую броню пробивали. Сможешь?

— Большие макры потребуются… не растительные.

— Макрами обеспечим. Анюта прямо сейчас и займется.

— Сережка! А переезд?

— Отложим на завтра. Чего уж затевать переезд на ночь глядя…

Анюта позволила себе побурчать, но открыто перечить не стала. Опять до позднего вечера проторчал в кабинете. Чтобы запустить новую школу и организовать при ней два учебно-производственных цеха, оказывается, требуется составить и подписать целый ворох бумаг.

Плюс решить вопросы с доставкой оборудования… плюс согласовать поставку макров разного размера и стоимости. А ближе к ночи заявилась Ева. Следом за ней восемь грузчиков тащили образец бронированной английской плиты, которыми на заводе собираются обшивать броневики. Ладно хоть пушку от броневика в мой кабинет тащить не стали…

К полуночи едва успел запереться в спальне.

— Не нравится мне эта зеленая луна, — сказал он, — От нее фонит жесткой радиацией.

— Она опасна для нас? — спрашиваю Гамлета.

— Нет. Нам она не опасна.