Кровь Пламенных

Некоторые из вас смогут сотворить магический барьер только после смены объема источника. Природа нашей магии такова. Под заклинания такого типа лучше всего заточена магия ищеек — они создают и разрушают барьеры и ловушки также легко, как дышат. Разница в типах источника, увы.

Учитель развел руками. В этот момент Рейлин резко развернулся и пронзил взглядом Райгу. После этого юноша вскинул руку.

— У вас есть вопрос, адепт Фортео? — благосклонно спросил его магистр.

— Возможно, он не совсем по теме урока. Но раз уж мы заговорили об источниках… Вы знаете, что такое “вихревой источник открытого типа”?

Класс затаил дыхание и впился в магистра взглядами.

— Вихревой источник открытого типа… Кажется, это какая-то эльфийская байка. Ходят слухи, будто наши остроухие соседи могут каким-то образом ломать стержень в источнике. Такой источник и называют открытым. Но, говорят, после этой процедуры почти никто не выжил, даже среди эльфов. А для человека это неминуемая смерть, так что…

Теперь на Райгу смотрел весь класс.

— Магистр Аллард, а зачем это делать? Если это так рискованно?

Учитель сел за свой стол и ответил:

— По слухам, открытый источник имеет неограниченный объем. Всегда находятся те, кто готов рискнуть жизнью в погоне за силой, леди. Впрочем, в вашем классе, ведь, есть эльф, почему бы вам не расспросить его об этом на досуге?

Райгу так и подмывало ответить: “Потому что он со мной в одном отряде и ничего им не скажет.

Пока они шли на следующий урок, Миран сказал:

— Да уж… А Рейлин-то не промах. Запомнил то, что говорил Эллехио перед поединком.

— И напомнил об этом всему классу, — процедила Райга.

— Кажется, ты обрастаешь еще одной легендой. Артефакт Кеуби, мифический открытый источник… — задумчиво сказал Райтон.

— У магистра Лина тоже открытый источник.

— Об этом знают только эльфы, — махнул рукой Миран, а затем ткнул Ллавена локтем в бок. — Готовься, тебя будут осаждать с вопросами.

— Да зачем им я… - пробормотал юный эльф, пряча глаза.

На поле для тренировок Райга шла, предвкушая новую тему. Странные узоры, которые показывал магистр Аллард на теории магии, манили ее. Девушке очень хотелось попробовать создать магический барьер.