Магическая школа ядов

 – А я уж думала, вы, Новакова, решили присоединиться к слаженной команде прогульщиков-рецидивистов!

– Нет! Я решила их перевоспитать!

– Ну что ж, посмотрим-посмотрим, что победит: ваше упрямство или их любовь к отработкам, – скептически хмыкнула госпожа Чиро, закрывая дверь.

Занятие проходило в лаборатории, напоминающей музей самоцветов. На полках застекленных стеллажей в закрытых прозрачных цилиндрах плавали кристаллы и камни. Казалось, кто-то ограбил Хозяйку Медной горы. И не только ее: в некоторых сосудах висели капли непонятного вещества.

Профессор Чиро вела занятие в своей манере. Зачем преподавателю что-то повторять, если это могут сделать студенты?

Лавры Доминики сегодня достались близнецам.

Принцип работы:

– …знакомимся с ядовитым веществом…

– …запоминаем характеристики, зубрим химический состав…

– …и пытаемся чувствовать…

– …потому что все способности мага ядов основаны на том, чтобы ощутить яд и правильно определить его природу, свойства, и…

– …и понять, что делать, исходя из комплексных знаний, в первую очередь химии.

В школе я к химии относилась ровно. Она была, я ее учила. Но, кажется, теперь мои отношения с ней станут куда более близкими!

– Достаточно, – прервала госпожа Чиро. – Ну что, любители красоты, сегодня мы познакомимся с несколькими смертельно ядовитыми минералами, которые вам вполне могут подарить под видом их безобидных собратьев.

Она махнула рукой лаборанту, прибежавшему сразу после начала пары. Тот шустро расставил по столам наборы цилиндров, в которых плавали кристаллы, очень похожие на изумруд, рубин и голубой алмаз.

Доминика, сидящая впереди, протянула руку к цилиндру с зеленым кристаллом.

– Не трогай! – шикнула я, украдкой пнув ее стул.

Доминика сердито покосилась на меня.

– Правильно! Трогать не стоит, – кивнула госпожа Чиро и прошлась вдоль парт. – Хоть на стекле и стоит защита, но она устроена так, чтобы вы ощутили силу яда.

Она остановилась рядом с линялым парнем, с которым мы так приятно посидели за одной партой на занятии Пчелки.

– Влияет, если есть на что влиять. Правильно, Витан? – И, не дожидаясь ответа, госпожа Чиро двинулась дальше.