Как соблазнить адмирала

Они легкоранимы, неэнергичны, ненастойчивы, необщительны, отличаются замедленностью движений, сдержанностью моторики и речи, часто замыкаются в себе, уединяются. Склонны глубоко переживать даже незначительные неудачи и обладают повышенным интуитивным восприятием отношения к себе окружающих людей.

На Звездном флоте немного представителей этой расы среди женщин. Именно поэтому данная студентка меня заинтересовала. Очень интересный экземпляр.

– Что ж, вам повезло учиться у лучших из лучших, ловите момент, будет что внукам рассказать.

Поднялась рука Ильи.

– Да?

– А почему нам так повезло?

Думает, что из-за него? Наивный мальчик.

– Чтобы научить начальное звено общаться и работать с будущим руководством и лучше понимать наши требования, каждые три года высший командный состав берет кураторство над поступившими студентами. В этом году эта честь выпала адмиралам. Мы же, в свою очередь, присматриваемся к своим будущим подчиненным. Насчет же новых преподавателей… Думаю, это связано с внедрением экспериментальной программы обучения.

– Но у вас же много групп, – заметила Рейза Дювин.

Что-то не нравится она мне.

– Чтобы задать вопрос, нужно поднимать руку или спрашивать разрешения у старшего по званию. Разговаривать во время занятий запрещено. Видимо, вы так и не удосужились ознакомиться с уставом. Через три дня, на одном из своих занятий, я выкрою время и проверю знание его у всей группы, – тихо, но жестко сказала я.

В аудитории после моих слов повисла напряженная тишина.

– Групп у меня много, и в работе с каждой мне будет помогать старший группы. С его помощью я буду оценивать ваши достижения, посещаемость и успеваемость. Вот его мы сейчас и выберем.

И я стала прохаживаться по классу между рядами, рассматривая своих архаровцев. Все хороши как на подбор, а я словно дядька Черномор. Бр-р-р… Так себе сравнение.

– Иван Ройс.

– Да, мэм? – повернулся ко мне парень.

– Я вас не звала, это я выбрала старшего группы.

– Но…

– Мои решения не обсуждаются, а исполняются, – снова тихо, но твердо заметила я.

И осмотрела группу, убеждаясь, насколько они прониклись моими словами. Взаимопонимание – главное в нашей работе.

– Есть еще какие-то вопросы?

Рейза Дювин подняла руку.

– Да?

– Почему у нас не будет практики на первом году обучения? Мы все подготовленные специалисты."

"– Это верно лишь отчасти, – ответила я.