Академия надежды

"

"– Особенно отражатели, я уже заказала, пробный меня потряс до глубины души, – призналась девушка, которая хотела пригласить Саржа на свидание. – Если Софи еще что-то подобное сделает, я буду первой испытательницей, – добавила задорно.

Надо же, какая смена настроения! Недавно злилась и пыталась соблазнить, а сейчас спокойно разговаривает.

Я отошла от двери и вернулась к Нараю, даже не заметившему моего отсутствия. Села рядом и стала наблюдать, что он чертит. В душе все пело. Сегодня мне приоткрылась настоящая суть парня, который вызывал неоднозначные чувства.

Подслушанный разговор радовал. Но теперь меня заинтересовал турнир, к которому они готовятся, а спросить – значит, выдать себя. Как же мне поступить?

– Наконец-то нашла, – в кабинет ворвалась магистр.

За ней маячил Сарж; помахав ему рукой, сосредоточилась на пожелтевшей от времени тетради.

Осторожно переворачивая страницы, мы с Нараем стали читать чьи-то записи. Оказывается, некий маг уже пытался создать подобное, но то ли у него что-то пошло не так, то ли не успел закончить, потому что завершающей стадии работы над артефактом мы не нашли.

– Самое главное, здесь есть принцип, – пробормотал Нарай.

Я же повернулась к магистру и спросила:

– А почему вы сами не закончили? Вы же талантливый артефактор.

– Софи, у меня не оказалось такого напарника. Я теоретик, как и ты, но здесь мне многое было непонятно, я даже принцип вывести не смогла. Это ты разобралась, потому что проводишь параллели с устройством из твоего мира.

А мне, какой бы талантливой ни была, сложно осознать, как можно разговаривать с кем-то на расстоянии. К тому же здесь есть упоминание о «гад-же-те», – по слогам прочла последнее слово Шорвэн. – Оно и поставило нас в тупик, никто не знал его значения.

– Но ведь в городе есть выставка, там этих гаджетов много. Неужели никто не подсказал, что это такое?

– Софи, а ты вспомни, как девушка поясняла нам функции того, что ты назвала телефоном? – включился в разговор Сарж.

 – Она считала, что это накопитель музыки и изображений. Даже если бы и объяснила, все равно по записям разобраться сложно. Зачем создавать музыкальные артефакты, если они уже есть?

– Сарж прав, именно такие мысли были и у нас, когда мы узнали, что это такое, – подтвердила магистр.

– Можно мы возьмем записи с собой? – попросила, с вожделением глядя на тетрадь. – Сейчас тренировка, а потом мы с Нараем будем разбираться.