Взрослые дети алкоголиков: семья, работа, отношения. Полный справочник ВДА

Цели:

• участники узнают о том, какие роли могут принимать на себя члены алкогольных семей, и о том, как различные роли служат для выживания, уменьшения стресса и обеспечения чувства стабильности для ВДА;

• участники обсуждают сильные и слабые стороны различных ролей, их преимущества и недостатки, а также эмоции, которые подавляет та или иная роль;

• участники узнают о том, как алкоголик и созависи-мый родитель условно реагируют на различные варианты ролевого поведения ребенка, вместо того чтобы безусловно реагировать на него как на цельную личность.

Неделя четвертая:черты и характеристики взрослыхНа этом занятии обсуждается, что значит быть взрослым, какие особенности это предполагает. Рассматриваются проблемы, которые испытывают ВДА, и происхождение этих проблем из семейного алкоголизма. Подробно исследуются сообщения, которые получают ВДА, и искаженное восприятие как следствие взросления в алкогольном окружении.

Цели:

• участники узнают о проявлениях изоляции работника на рабочем месте;

• участники знакомятся с тем, как усвоенные ВДА открытые или скрытые сообщения влияют на их рабочую дея-

1 тельность;

• участники разрабатывают стратегии изменений.

Неделя пятая:самопомощь для ВДАНа этом занятии вводится широкое определение самопомощи, чтобы помочь ВДА использовать ресурсы, которые способствуют выздоровлению. Обсуждаются традиционные программы самопомощи, такие как АА, Ал-Анон и ВДА. Участникам также предлагается помощь, доступная через обучение и различные общественные ресурсы.

Цели:

• участникам рассказывается про доступные программы восстановления;

• участники используют разнообразные ресурсы для самопомощи в различных случаях.

Неделя шестая:близостьНа этом занятии с помощью лекции, фильма, обсуждения и групповых упражнений показывается, как жизнь с алкоголизмом может помешать строить близкие отношения. Цель этого занятия — определить, что такое близость, и обсудить составляющие здоровых отношений.

Цель:

• участники узнают о том, как проблемы с близостью мо-\J гут повлиять на поведение на рабочем месте.

Неделя седьмая:процесс выздоровленияЭтот занятие сосредоточено на процессе выздоровления. Обсуждаются проблемы и потребности, возникающие на разных ступенях восстановления. Освещаются поведенческие, когнитивные и эмоциональные изменения, происходящие в процессе выздоровления, и то, как они проявляются.

Цель:

• участники учатся воспринимать выздоровление как процесс.