Ришик или Личная собственность медведя (СИ)

Наверное, именно это сообщение было самым ожидаемым, и именно оно вселяло в меня спокойствие и уверенность, даже дышать становилось как-то легче. И гласило оно:

«Удачи, маленькая моя. Жду тебя дома».

А ведь я действительно в последнее время стала считать Мишину квартиру своим настоящим домом...

- Приветствую, господа студенты, - послышался вдруг сухой голос нашей преподавательницы по анатомии и физиологии, прозванной особо языкастыми старшекурсниками Воблой за ее худощавое телосложение, неизменный серый цвет в одежде и не слишком-то приятный характер.

Впрочем, после заведующей кафедры педагогики, Людмила Карловна казалась сейчас добрым, кротким ангелом... До сих пор не понимаю, как я прошлый экзамен сдала с первого раза!

Как ни странно, небольшая своеобразная группа поддержи по телефону внушила мне просто непробиваемое спокойствие и брать билет я вызвалась одной из первых. Более того, не желая тянуть время и долго находиться в стенах университета вообще, я и отвечать напросилась первой, быстро набросав план ответа, не став даже расписывать все вопросы подробно.

И почти завершила свой ответ, да только случилось то, о чем я совершенно подзабыла, тормоша наспех уложенные в голову знания. И только когда открылась дверь, и в проеме появился секретарь ректора, поняла, почему на самом деле большинство друзей желали мне удачи на экзамене.

Речь-то шла совсем не об оценке.

- Серову к ректору, - вцепившись в меня взглядом, холодно произнесла девушка, поправляя на носу очки. - Срочно!

- Я отвечаю, - покосившись на преподавателя, ответила, с трудом пытаясь держать себя в руках.

- Ой, не страшно, Ариночка, - вдруг засуетилась преподавательница, разыскивая мою зачетку в стопке остальных на столе. - На три вопроса ты уже ответила, можешь идти спокойно.

- Не до конца! - попыталась отчаянно сообразить, чувствуя, как холод пробегает по позвоночнику, а ладони, наоборот, моментально потеют. Меньше всего я ожидала, что Людмила Карловна меня отпустит вдруг так запросто! Впрочем.

Не знаю только, за что!

- Характеристики двум типам высшей нервной деятельности ребенка из четырех ты уже дала, - улыбнулся педагог, оставляя размашистую роспись в положенной графе напротив своего предмета. - Думаю, и остальные ты знаешь. Свое «отлично» ты вполне заслужила, не смотря на последние пропуски.