Обыкновенные ведьмы средней полосы

— Кто эта дива? — пробормотал Живко, который не спускал глаз с хромающей красавицы — Как её зовут? Этот парень, что взял такую красу под ручку? Уж не возлюбленный ли, часом?

— Эта фея — студентка факультета бытовой магии Русана Жданкова. Можно просто Руся — Вася загадочно улыбалась, подначивая Живко — разве имеют значение её прошлые чувства, если теперь она увидела тебя?

—…с «бытового» факультета? — Живко не слушал Ваську — Она ещё и хозяйственная!

Влюблённый парень догнал парочку, которая не успела далеко отойти от нас, и мы услышали: «Руся! Дозволь представиться тебе…»

Мы остановились и постарались сделать вид, будто нисколько не прислушиваемся к чужому разговору.

Между тем, Русана «распушила хвостик» и даже перестала стоить из себя умирающую лебедь. Вадим с облегчением сгрузил свою ношу на Ероху и посмотрел на Васю отнюдь не добро. Как-то чувствовалось, что он не намерен благодарить подруженьку за благополучное избавление от Руси.

— Веселишься, ведьма? Сначала высмеяла меня перед всеми, а теперь и вовсе выставила посмешищем, который не может победить зомби? Не думай, что сын воеводы муромского способен вот так запросто проглотить обиду. Так что знай, пришлая: я с тебя глаз не спущу, больно странные вы девушки.

Вадим подарил Васе на прощание внимательный взгляд и отправился отвоёвывать внимание прекрасной Русаны.

А мы побрели в свою комнату в общежитии.

Учёба отнимала всё наше свободное время, так что мы зачастую приходили к себе усталыми, да ещё готовились к завтрашним занятиям далеко за полночь.

— Скелет есть нежить пакостная и ведомая волею некроманта умелого. Ежели есть желание того колдуна, то «жить» мерзкая нежить будет вечно. Каждому опытному некроманту ведомо, что скелет оружием колющим, то есть мечом боевым, разрушить нет возможности, якоже стилетом, али стрелами вострыми… — бормотала Карина, сидя за свитками по ночам.

У нас с Васькой тоже учёба давалась не очень легко, оно и понятно — всё своё свободное время мы посвящали поиску информации о бывших студентах нашей Школы с целью найти хоть что-то, что могло бы помочь в поиске моих родителей.

Поэтому «неуд», который я получила сегодня на уроке профессора Пересвета, являлся логическим продолжением начала сессии. Дело в том, что я не смогла объяснить отличие корней барвинка от игл эхинопсиса.