Идеальный мир для Лекаря 16 (СИ)

И, впрочем, почему бы и нет? Я могу собирать информацию, те же голуби добудут практически любые данные. — Давай я действительно буду полезен, и узнаю что-нибудь для вас.

— Вот, отлично! Узнавай!

— О ком? — ведь сейчас Коганов — мой командир, и начать выполнение задания без его приказа я не могу.

— Да хоть о ком, мне плевать! — о, такой подход мне очень нравится.

— Договорились, буду собирать информацию о генералитете Империи! — думаю, можно будет узнать немало интересного.

— Не-не-не! Михаил, прошу, просто сиди дома.

На этом наш разговор завершился, а мне стало немного обидно. Вот хочешь помочь, а никому твоя помощь не нужна. Пойти, что ли, полечить кого-нибудь? Перед этим придется покалечить, но это уже совсем другая история.

Кстати, о лечении… Подумав об этом, сразу придумал неплохую идею. Поэтому отправился к своим ученикам. Они как раз решили немного расслабиться, и отвлечься от учебы на чаепитие. Но стоило мне ворваться в их комнату, как двое облились кипятком, один подавился пряником, а остальные просто перепугались и не смогли вовремя оказать помощь своим товарищам.

— Так, вижу, все выжили, — подытожил я, когда последний смог встать на ноги, избавившись от куска пряника в горле. Правда, в процессе он сломал себе пару ребер, но это мелочи. Сейчас травма заботит его меньше всего. — А раз так, мы идем в школу!

Они были не готовы к подобному, но кто их будет спрашивать? Лекарь всегда должен быть готов! Никогда у нас не будет нормированного графика, ведь людям может потребоваться помощь в любое время суток.

Не так давно в моем графстве появилось немало лекарей. Многие из них сейчас учатся в школе, кто-то попал в детский сад. Все они были доставлены сюда из приюта, и насколько я знаю, каждый из них крайне доволен своей новой жизнью. Вопрос только в том, когда появятся проблемы с теми, у кого я их отобрал.

Ладно, думаю, сейчас самое время начать профильное обучение. Многие из воспитанников приюта, так или иначе, относятся к искусству лечения, пусть и не являются лекарями. Но у них похожий Дар, так что и обращаться с ним можно, используя схожие принципы.

Сегодня занятия, как такового не будет, так что зря мои ученики так нервничают. Но какой-то вводный урок провести все же придется. Да и я должен сообщить школьникам, что у них теперь есть новые учителя.