Одинаковые. Том 2. Гимназисты

— Да, — подумал я, — стоит нам всё-таки организовать сейф для хранения важных бумаг и документов в Шувалово. Непорядок, если они будут находиться здесь в пустой квартире долгое время.

— Да, конечно, документы потребуются, буду ждать их от вас, — сказал стряпчий. — И прямо сегодня поспешу начать работу по ним, если быстро сможете принести. Как только появятся новости по бумагам, сразу зайду к вам.

Стряпчий проводил нас до двери, и мы отправились к себе, но по дороге разделились: я и Никита, в компании с Кузьмичом, направились в гимназию, а Леха побежал относить документы Томских

Конечно, оставалась вероятность, что мы не застанем на месте нашего уважаемого Свистунова, но кто знает, вдруг повезёт.

В крайнем случае придётся разыскивать его домашний адрес.

И вот мы с Никитой и Кузьмичом поднимаемся по лестнице к центральному входу гимназии. Нам несказанно повезло: заместитель директора по учебной части Одиннадцатой мужской гимназии Санкт-Петербурга, Свистунов Павел Алексеевич — брат того самого жандарма Антона Семёновича, что когда-то направил нас в это гостеприимное учебное заведение, ещё будучи в Забайкалье, — оказался на месте.

"

"— Добрый день, Павел Алексеевич, — поздоровался я, широко улыбаясь. Признаться, я был искренне рад видеть этого человека.

— Здравствуйте, здравствуйте, — приветливо ответил Павел Алексеевич, смотря на нас доброжелательно.

— Какими судьбами, рассказывайте, братья Горские? Приветствую вас, Егор Кузьмич, — он немного склонил голову в сторону нашего опекуна.

— Павел Алексеевич, подхватил я разговор. Мы к вам по достаточно нестандартному поводу и нуждаемся в вашей помощи.

— Прошу, прошу! — сказал Павел Алексеевич, приглашая нас в свой кабинет.

— Итак, я вас внимательно слушаю.

— Дело в том, что на самой окраине нашей родины у нас есть приятель. Его зовут Джугашвили Иосиф Виссарионович, в декабре ему исполнится 14 лет. Так вышло, что нам нужно привести этого человека в Петербург, где он сможет продолжить своё обучение.

Скорее всего, испытания в гимназию с начала осени он не осилит, поэтому мы будем заниматься с ним в течение учебного года. Более того, мы очень надеемся, что получится часть дисциплин пройти экстерном по той же методике, которой мы пользовались с братьями в этом году, и в таком случае через год он смог бы начать учебу с 5-го или с 6-го класса.

— Конечно, нам бы очень хотелось, чтобы Иосиф поступил именно в 11-ю гимназию. — добавил я.