Путь домой. Часть первая

— А чё, нормальное предложение — отвечает ему дядька — давай, светляк запускай, а я пока дверьми займусь.

Прикрываю веки, уж больно резануло по глазам от светляка, ведь в полутьме находились…

— притуши — орёт учителю дядька — по глазам бьёт, и не разбуди тут никого — смеётся он своей плоской шутке, ему вторит весёлый предвкушающий смех предателя, хотя почему предателя, засланец он просто, обыкновенный засланец…

Я, под приоткрытыми веками, тихонечко наблюдаю за этой парочкой. Что сказать… учитель уже успел переодеться.

У них тут видно принято находиться в одной единой униформе, в этом виде магического ковра-самолёта. Что-то наподобие наших комбинезонов, причём, что интересно, тоже небесно голубого цвета и тоже на лямках. Прикольно…

Во, как весело, с шутками и прибаутками ворочают тела спящих ребят. Мальчиков едва не в навалку у стены складывают, до меня ещё не добрались, девчонки их отвлекают. Сразу осмотром занимаются, при этом все свои действия без стеснения комментируют…

— … ты глянь, какие ножки у этой особы — голос учителя…

— это и есть дочка герцогини?? — вторит ему второй голос.

— нет… — хохочет счастливый казачок — это на курс постарше девка. Но уже смотри, как оформлена… ну-ка ноги ей раздвинь, и панталоны спусти, я посмотрю…

Пауза…

— а что, магически проверить не судьба, ты же наполовину лекарь, сам же рассказывал.

И вновь, довольный смех со стороны учителя…

— а ведь так веселей и приятней — отвечает он, под общий хохот — ты смотри, не повезло, целка… — голос полный разочарования…

— Мы так долго всех проверять будем — говорит его подельник.

— Да куда спешить, шесть часов, минимум, идти… сейчас с часик тут сами покувыркаемся, а потом уже капитана позовём. Молодой станет на стрёме, пускай за своим полетом следит… Давай лучше эту к стеночке отнесём, потом можно будет с ней немного покувыркаться, жаль не по полной программе, а пока следующей займёмся…

За руки и за ноги, вдвоём, уносят куда-то девушку…

Пара мгновений и уже приступают к осмотру следующей…

— ты смотри, а казалась такой недотрогой недоступной, а уже всё, не целка — удивление сквозит в голосе учителя.

 — Я до последнего, сомневался, а брать ли её с собой или нет, так-то она одарённая и сильно. Да я ж её в первую очередь, как бабу выбирал, и ведь повезло. Эй, ты чё, куда штаны стаскиваешь??? — кричит он на дядьку. — Так уж и быть тебе её оставлю, но не сейчас, надо всех перебрать и отсортировать, кто там у нас не девочки.