Огнев на линии любви

Его жесткие на вид губы, как и всегда, оказываются теплыми и мягкими. Короткая щетина щекочет мою кожу, но это тоже приятно.

Кажется, я схожу с ума.

– А что, тут можно целоваться, Есения Адольфовна? – весело спрашивает он, немного отстраняясь и бросая взгляд на здание у меня за спиной.

– Это не моя школа, меня здесь никто не знает.

– Так… может… – Огнев ослепительно улыбается и кивает на заднее сиденье.

– Не до такой степени, – смеюсь, когда он разочарованно вздыхает и тянется к рулю.

Всю мою злость и ревность как водой смывает.

Пристегнувшись, рассматриваю пролетающие за окном осенние городские пейзажи. Всю неделю, кроме двух дней наряда, я ночевала у Антона, поэтому, куда мы едем, не спрашиваю.

– Тебе нравится твоя работа? – интересуется он, глядя на дорогу.

– Да, – отвечаю, не задумываясь.

– И чем же?

– Я люблю детей, – улыбаюсь, расслабленно откидывая голову на спинку кресла. – Мне нравится, когда они узнают от меня что-то новое, но особое наслаждение чувствую, если у них получается.

Ты бы видел эти глаза, когда задача решается и ответ оказывается правильным.

– Есть же и минусы? Ты не могла их не заметить, – иронично косится.

– Минусы есть везде, Антон. С каждым годом у нас все больше отчетности. И дети… как бы это сказать. Становится все сложнее им что-то объяснить, удержать их внимание.

– Я бы тебя слушался, Фюрер…

– Я серьезно, – задумчиво вздыхаю. – Сейчас же у всех есть телефоны.

– И на уроках тоже?

– Нет. Дело не в этом.

Я сама за собой замечаю. Мне стало трудно концентрироваться, например, на книге. Раньше я читала запоем. Сейчас же пролистаю три-четыре странички, и так и тянет проверить мессенджер, электронную почту или посмотреть короткие видео в интернете. Это общая проблема. Наш мозг привык получать информацию, используя зрительный канал. Экран телефона с яркой цветопередачей, огромный объем визуального мусора. Конечно, так интереснее, но для образования это катастрофа.

– Вау. Не думал, что это такая проблема.

А… прости, подзатыльники больше не работают?

– Скажешь тоже, – смеюсь и решаю пожаловаться: – У меня утром седьмой «А» урок сорвали. Парни ни в какую работать не хотели, веселились. Я, конечно, пожалуюсь классному руководителю и завучу, но, просто поверь, это будет бесполезно.

Антон протягивает руку и ободряюще сжимает мое колено, кажется, погружаясь в свои мысли. Я же осторожно прохожусь по широкой ладони и запястью пальцами.