Бытовая магия от А до Я

Ты собрался туда еще раз? Какой у тебя может быть интерес там? Ты же знаешь, что школа — нейтральная территория, и не тебе с твоим… хм, с твоей «проблемой» туда соваться.

Эта нравоучительность раздражала, пожалуй, даже сильнее, чем холодность. Впрочем, возможно, дело было в том, что Мирослав ненавидел практически все, что говорил ему этот человек.

— Пообещал директору, что поприсутствую на нескольких уроках братца, чтобы проконтролировать его поведение. Или ты хочешь сам тратить на это время?

Отца ощутимо передернуло, тот пожал плечами.

— Посмотрю на новейшие педагогические практики, так сказать. Вдруг когда-либо своих детей надумаю заводить, — шутка была не слишком удачной, но порой, когда Мирослав нервничал, он слишком много болтал.

— Детей? А ты вообще способен их завести? С твоей-то «проблемой», — это даже не было насмешкой, словно мужчина просто удивлялся неизвестному факту. Но это стало последней каплей.

— Всего хорошего.

Отъезжая от особняка, махнул напоследок рукой поникшему Луке.

«А ты вообще способен их завести?» — фраза отца отчего-то не желала выходить из головы. Действительно, интересно, а каким бы отцом был сам Мирослав?

— Нет, не интересно, — оборвал он вслух собственные мысли. — Сейчас есть дела поважнее.

Но важные дела все равно крутились вокруг одной маленькой лгуньи, и у той, как ни странно, тоже был маленький ребенок.

Мирослав задумчиво нажал несколько кнопок на панели, затем пошли длинные гудки:

— Мирослав Мстиславович?

— Антон, привет. Подними мои документы по курсам. Найди там Ирину Березину. И подготовь по ней всю информацию.

— Да, хорошо, сделаю. Еще что-нибудь?

— И еще найди, есть ли у нее сестра. Подготовь информацию и о ней тоже.

Глава 12

Малышку мне в итоге пришлось бегать искать по всему интернату. Когда я дошла до оранжереи, оказалось, что секретарша после вместе с девочкой в столовую, а когда добежала до столовой — то и там этих двоих не было.

В итоге вернулась в приемную к директору, где с огромным облегчением обнаружила Нину с умилением, разговаривающую с моей крошкой.

— Какой чудесный ребенок! — восхитилась она. — По коридорам не бегает, стекла не бьет, в туалете на стенах не рисует, на уроки не опаздывает, потому что еще на них не ходит.

— Спасибо, что присмотрели. — едва отдышавшись поблагодарила я.