Мачеха для сына Принца

Зачем ты лезешь с ненужными замечаниями?! Всем мешаешь! Как ты собираешься идти в школу?

- Пап, она сказала посчитать овощи, но арбуз – не овощ!

Принц шумно гонял воздух.

- Основным заданием было пересчитать картинки! – громко пояснил он сыну. – А не придираться к учебному материалу! Чего ты добился? Сорвал задание.

Матвей насупился, мне стало жаль его.

- Вадик, ну просто так получилось…

- Яна, не нужно!

Я чуть не подпрыгнула от его резкого тона.

- Не нужно оправдывать его! Он мужик и должен учиться держать язык под контролем!

- Ты выбираешь не те средства, Вадим!

Мой язык тоже не удержался за зубами.

В итоге мы приехали и разбрелись по разным углам. Вадик даже не поел, сразу ушел что-то доделывать на улице. Бьюсь об заклад, работа во дворе стала лишь предлогом остаться одному. Я покормила детей, и Матвей сразу убежал в их комнату на мансарде. Мы остались вдвоем с Кирюшкой, который тоже ощущал напряженную атмосферу дома и куксился. Кое-как мне удалось отвлечь малыша кубиками.

Потом мы с маленьким приготовили ужин и снова поели лишь втроем с детьми, пришла пора укладывать их спать. Принц появлялся несколько раз, окидывал нас всех внимательным взглядом, но от еды сухо отказывался. Мне уже стало жаль его, я заскучала, и досада за его грубость прошла. Однако мужчина так и провозился до темна во дворе.

Киря, оставшийся без дневного сна, сладко засопел уже на второй сказке. Матвей же все блестел темными глазками в сумраке новой детской. Я села к нему на диван, погладила выгоревшие на солнце вихры.

- Папа разозлился на меня? – спросил ребенок.

Я пожала плечами.

- Немного.

- Но я ведь прав! – мальчик искренне недоумевал.

Нужно было как-то объяснить ему, подобрать слова. Я села ближе.

- Понимаешь, учитель хочет принести вам пользу, - произнесла я, - занятия существуют для того, чтобы вы учились читать, писать, а в будущем получили профессию и успешно трудились.

- Как папа? – поинтересовался Матвей.

Я с облегчением кивнула.

- Да, твой отец – хороший адвокат, он отлично знает свое дело.

- Но если учительница говорит неправильно! – не успокаивался малыш. – Я знаю больше взрослых! Значит, они меня должны уважать.

Мои пальцы запутались в мягких кудряшках.

- Ты можешь поднять руку, задать вопрос, - пояснила я, - ты мог и сам что-то не понять. К тому же, ошибаются все. Это совсем не повод нарушать правила поведения на уроке.