Bad Therapy: Why the Kids Aren't Growing Up

По его словам, снижение ожиданий для вполне способных детей, которые заявляют о неясных психических расстройствах, наносит им вред. Одна из моих старшеклассниц приходит и говорит: ""Я просто не могу сегодня играть. У меня очень трудный, трудный День психического здоровья"". И я хочу сказать, что если бы я сказала это любому из моих руководителей оркестра, то он бы сказал: ""Извините, возьмите свой инструмент. У нас репетиция. Мне жаль, что у вас сейчас проблемы. Скрипка, или альт, или то, на чем вы играете, поможет вам"".

Дэвид считает, что помогать ученикам совершенствовать инструмент гораздо лучше для их самочувствия и чувства выполненного долга, чем то, чего можно добиться, если позволить им избегать тяжелой работы. Но, по его словам, как только в дело вступает школьный психолог, любое требование ""приспособления"", каким бы необоснованным или ненужным оно ни было, становится для учителя практически невыполнимым.

По совету школьного консультанта своего сына Анжела, сотрудница телевизионной съемочной группы, позволила своему высокоинтеллектуальному, но тревожному сыну Джейдену получить приспособление, чтобы он мог сдавать тесты без времени в течение трех последних лет обучения в школе.

""Я очень жалею об этом, потому что он использовал это как костыль.

Восстановительное правосудие: Дружеское побуждение к школьному хулигану

В 2021 году двенадцатилетний сын Стефани, Оскар, перешел в седьмой класс 75 Morton, государственной средней школы на Манхэттене, которая оказалась очень похожа на колонию для несовершеннолетних.

В тот год насилие в школе вспыхивало так часто, что ученики создали группу в Snapchat под названием ""75 Morton Fights"", чтобы каталогизировать потасовки.

""Там были очень жестокие драки. Я не говорю о девочках, которые дают пощечину другой девочке.