Идеальный ис-ход (ЛП)

Я просто хочу почувствовать это, быть поглощенной этим. И Райан поглотил меня с того самого дня, как я переехала к нему.

Осознание этого переполняет меня, когда разминка заканчивается. Рон садится рядом с Кэролайн, и после представления команды около двадцати детей младшего возраста выводят на корт.

Игроки, включая Райана, играют в паре с учеником в возрасте от семи до одиннадцати лет. Очевидно, эти двадцать ребят из местной начальной школы удостоены чести попасть в список директора своей школы.

Каждый игрок, с которым они работают в паре, дарит ученикам майку, а фотограф обходит группу и запечатлевает момент.

Это довольно очаровательно. Эти мужчины огромные: рост от метра девяноста до двух десяти. Некоторые ученики не достают головой даже до бедер игроков, но неловкие позы для фотографий делают момент еще привлекательнее.

Райан в паре с маленькой девочкой, которая выглядит самой младшей в группе. Она не говорит ему ни слова, стоя рядом, не называет своего имени и не спрашивает его. Она только смотрит на его лицо широко раскрытыми глазами.

Но когда фотограф продолжает привлекать ее внимание, она не поворачивается к нему лицом, пока Райан не указывает в его сторону, именно тогда я понимаю, что ее широко раскрытые глаза устремлены на его губы, готовые прочитать по ним, когда он заговорит. Она глухая.

Удивительно, но Райан тоже это замечает.

Как только фотограф делает снимок, Райан присаживается на корточки, так, чтобы его глаза были на одном уровне с ней.

Он делает жест руками, говоря «Привет» — прикасаясь рукой ко лбу и махая ей. Вслед за этим он кладет руку себе на грудь, затем указательный и средний пальцы каждой руки скрещиваются друг с другом и дважды постукивают, произнося «Мое имя».

Затем Райан показывает пальцем свое имя. Медленно и осторожно.

Любой представитель сообщества глухих понял бы, что он новичок, поскольку не торопится показывать каждый знак, но это не главное.

Лицо маленькой девочки загорается, когда она наблюдает за ним, понимая, что только учится говорить на языке жестов, и медленно жестикулирует свое имя.

Сара.

Он повторяет ее имя пальцами, также произнося это слово одними губами в подтверждение.

Ее улыбка становится шире, когда она кивает с таким волнением.

Он снова указывает на себя, за чем следует движение, когда он кладет раскрытую ладонь к своей голове, водя указательными пальцами по кругу.