Комбинация

И дальше царевич принялся рассказывать о своих измышлениях. Например, о том, что опыты с этой машинкой позволяют предположить принцип построения надежного громоотвода. Дабы защитить высокие здания, в особенности всякого рода шпили и купола от поражения молниями.

— Удивительно! — произнес посланник Англии, который был без шуток впечатлен и потрясен.

Он этим выражал общее впечатление.

Царевич их еще немного погрузил своими измышлениями, начав пересказывать школьную программу далекого будущего. Не вникая в детали и немного оформляя словесным декором.

— Повторите пожалуйста, я записываю.

И это было не удивительно. Потому как исторически до появления электрофорной машинки было почти двести лет. И на 1700 год понимания природы электричество практически отсутствовало. А уж о том, чтобы создавать искусственные молнии и речи не шло.

Алексей тоже в этом деле был не специалист. Просто что-то вспомнил, где-то аукнулось его образование и понимание физических процессов. Вот и результат. Понятно — с далеко идущими планами. Но озвучивать их он не собирался. Во всяком случае — пока.

— Твой сын, государь, растет настоящим ученым мужем, — заметил с нескрываемым почтением английский посланник.

— Учась во многом у Исаака Ньютона, — ответил ему Алексей, обозначив поклон. — Можно считать, что я его заочный ученик.

Посланник улыбнулся, глядя в глаза наследнику.

— Я передам Исааку твои слова. Полагаю, ему будет приятно.

На этом визит завершился."

"Делегация вышла на свежий воздух. А Петр с Меншиковым немного задержались у Алексея.

— Ты ведь специально льстил англичанину про Ньютона?

— Про него несложно льстить, — ответил Алексей. — Но да, делал я это специально. Думаю, королю Вильгельму будет приятно узнать, что твой наследник англоман.

— А это так?

— Я, отец, люблю только Россию. — усмехнулся Алексей. — Но, мыслю, для нужд державы, было бы недурно, чтобы те же англичане полагали меня своим верным поклонником. Надо бы что-то подобно провернуть и с Францией да Австрией. Пусть вьются вокруг. А мы с этого попробуем какую выгоду для державы выудить. Вдруг получится?

— Ты для них тоже что-то изобретешь, сославшись на ученичество заочное у кого-то? — поинтересовался Меншиков.

— Да.