Хроники Дебила. Свиток-6 (СИ)

Вроде большого притока Реки перегороженного десятком плотин и превращенного в целый каскад проточных прудов, из которых выходили каналы питающие водой довольно обширные пространства засаженных земель.

Уж не знаю как там обстояло дела с пирамидами, - не видел. Но вот это сооружение, действительно поражало грандиозностью размаха и объемом проделанных работ! - Зарисовал и записал дофига интересного! В том числе и множество разных механизмов и приспособлений для регулировки уровня воды. - Вроде бы ничего сложного, - принципы понятны и известны мне и так.

Потом, - пришлось пришвартовать ""Морского Гуся"" у малоприметного поселка, и отправиться в пешее путешествие дня на два. И пусть все два дня пришлось слушать нытье и зубовных скрежет Фаршаада. Зато я впервые в жизни увидел как добывают и перерабатывают мой родной, и столь нежно любимый гипс!

А знали бы вы, каким наслаждением было сыпать в воду, пусть грязноватый, с большим обилием песка, но все-таки гипс, (они его тут не только не просеивали, но еще и специально подсыпали мелкий песочек для большего заполнения объема)*, выдерживать правильные пропорции, сливать излишки, замешивать, разливать по формам.

(*До наших времен, насколько известно Автору из личного опыта, этим страдают египетские и турецкие гипсы. Особенно те что идут на изготовление дешевых сувенирных фигурок, что потом впаривают туристам. - Тысячелетние традиции!).

Единственное, - как я выяснил, на изготовления форм для керамики, они тут гипс не использовали. Зато вовсю фигачили разную плитку, по типу изразцов, а также использовали при строительстве как основу для штукатурки, и для изготовления некоторых декоративных деталей."

"Заехали мы посмотреть и как льют бронзу... В принципе, ничего принципиально нового, я там не обнаружил. А вот в стекольные мастерские, мы так и не попали. - Пришлось бы сворачивать в еще один приток, и подниматься по нему дней пять, а потом еще и пару-тройку дней идти пешком.

С ""бумагой"" кстати, тоже вышел облом. - Не бумага это была, а скорее папирус, если я правильно помню школьные уроки. - Стебли тростника расщепляли по длине, складывали в два-три перпендикулярных слоя, пропитывали особым клеем и придавливали прессом.