Громовая поступь 2. Искры в академии (СИ)

Хорошо хоть постоянные физические тренировки не позволяют набирать излишний вес, а то был бы я сейчас ходячим колобком.

— Я тогда подготовлю ловушки. Есть небольшой запас, — решил Сигурд, почесав затылок. — Правда, не уверен, подойдут ли они против наших целей. Про возможных тварей на нашем пути я тоже узнаю.

— Вот и хорошо. Тогда стоит отправиться готовиться. Благо, сегодня от занятий нас освободили, чтобы накопили сил на завтра, — произнёс я, и, переглянувшись с парнями, мы разошлись.

* * *Утро встретило нас привычным звонком “мучильника”, вот только назло ему мы уже проснулись, обсуждая приготовления.

— Еда готова, взял запас на месяц на четверых, мало ли что, — пожал я плечами.

— Про травы я тоже разузнал, — сунул каждому из нас в руки несколько листочков Рудеус. — Запомните, как они выглядят. Особенно обратите внимание на “Златоцвет”. Его вы сразу приметите. Сверкающий золотом цветок с закрытыми большую часть времени лепестками. Это самый ценный, но в то же время и самый редкий цветок из тех, что может нам встретиться.

— Хорошо. Что же касаемо зверей, я тоже узнал. Основная часть тварей уровня Адепта для нас не опасна. Но есть и примечательные экземпляры. Как, например, “Морозные волки”. Эти обычно передвигаются стаями, что и представляет наибольшую опасность. Именно поэтому Кроу и советовал нам объединиться в группы. Если один маг выйдет против стаи, то ему не жить. Но и это ещё не всё. Есть небольшой шанс, что вожак этой стаи может оказаться четырёхранговым.

— Только их стоит опасаться? — уточнил я.

— По большому счёту, да. Остальные вполне привычные звери, лишь с какими-то магическими способностями. На третьем или даже четвёртом ранге ещё нет существ, которые обладают необычными способностями. Чаще всего обычные стихийные манипуляции. Ничего серьёзного. Вот только и совсем уж расслабляться не стоит.

— Разве преподаватели не будут приглядывать? — удивился я. — Если кто-то из учеников умрёт во время учёбы, будет проблемно, учитывая их статус и семью.

— Ну, если успеют подать сигнал, то преподаватели спасут. Вот только наблюдать за всеми сразу они не способны. Тут уж выбор каждого. Готовы ли они рисковать ради становления сильнее или нет.