Душелов (СИ)

Думаю, многие бы учителя в этой школе на её месте поступили бы так же, а может — даже ещё жёстче.

Тем более, так они налаживают отношения с учениками-аристократами, становясь для них «своими» и получая от них меньше издёвок.

Вот так вот и устроена эта старшая школа, считающаяся одной из элитнейших в нашей Империи…

Дождавшись, пока я под недоброжелательные взгляды пройду и сяду за свою парту, учительница встала за кафедру и начала вещать:

— Добрый день, ученики. Я ваш классный руководитель.

Обращайтесь ко мне, пожалуйста, мисс Мирияма. Прошу, не стесняйтесь и подходите ко мне со всеми интересующими вас вопросами, а я, в силу своих возможностей, постараюсь на них ответить. Есть вопросы? — она обвела класс, но никто так и не поднял руку. — Хорошо, если вопросов нет — я перехожу к официальной части. Кхм-кхм… — слегка показательно прокашлялась она в кулачок. — С сегодняшнего дня начинается ваша учёба в нашей старшей школе «Деймос». Как вы все наверняка знаете, наша школа во многом известна благодаря тому, что она является одним из немногих учебных заведений в нашей Империи, выпускающей учеников с официальным бессрочным пропуском за барьер. И помимо этого, даже среди прочих учебных заведений, занимающихся этим, наша школа выделяется в этом плане особенно сильно потому, что она единственная во всей Империи наделена правом выпускать своих учеников за пределы барьера ещё задолго до окончания обучения в угоды этого самого обучения. Впрочем, скажу сразу: школа не может идти на большой риск, поэтому порог, допускающий задания за барьером, всегда является «плавающим». И если один класс достиг этого порога на первом году обучения, то это совсем не значит, что его достигнут и другие классы даже на последующих годах обучения — всё будет зависеть только от вас самих и показателей класса в целом. И отвечая на заранее очевидный вопрос: ни я, ни кто-либо другой из работников школы не сможет ответить вам, какие должны быть показателя у класса, чтобы он подошёл под критерии плавающего порога. Как правило, это так потому, что обычные работники, вроде меня, даже сами не знают этого, так что мы чисто физически не сможем ничего рассказать об этом. А кто-то из верхушки школы, как вы сами понимаете, вряд ли станет хоть что-то рассказывать об этом.